Archivos para el mes de: abril, 2014

En este momento se vence el plazo para publicar la nota referente al ejercicio investigativo 2, para el Grupo 02 de Observatorio Gráfico 3.

Cualquier publicación luego de este aviso, podrá ser evaluada  a manera de retroalimentación mas no tendrá nota.

Cordial saludo,

Gazapoh.

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Por medio del trabajo se planteaba recurrir a la observación de 19 personas que tuvieran relación o sintieran afinidad con la publicación elegida relacionada con el diseño.

A partir de ésto se analiza la lectura de dichas personas, con tiempo, pronunciación, falencias físicas y acentuación.

Por otro lado con esta investigación se logró comprobar y así validar las diferentes premisas existentes relacionadas con la legibilidad y sintaxis.

INFORMACIÓN DEL LIBRO:

NÚMERO DE PÁRRAFOS: 3 Párrafos.

NÚMERO DE PALABRAS POR PÁRRAFO: PÁRRAFO 1: 129 Palabras. PÁRRAFO 2: 91 Palabras. PÁRRAFO 3: 169 Palabras.

TOTAL PALABRAS: 389 (Aprox. 15 palabras por línea).

bauhaus

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HALLAZGOS:

Hay poca colaboración de las personas cuando se les pide que si pueden ser grabados para analizar su proceso de lectura.

Como conclusiones propias y de las personas que observamos siempre se llegó a que por las complicaciones del texto no hay una buena comprensión de la lectura.

Las personas se predisponen al momento de pedirles su colaboración.

Comprendimos que la lectura de las personas encuestadas presenta un buen promedio, a pesar de tener dificultades en el texto.

El tener nombres o palabras en otros idiomas complica a las personas al momento de leer y por esto se recurre a gestos o risa.

BIBLIOGRAFÍA:

Droste. M (2008). Taschen. Bauhaus

Aristizábal, S. (2002). Dropbox. Tipografía. Recuperado de: https://www.dropbox.com/home/Observatorio%20Gráfico%203%202014-1%20Grupo%2002/Contenidos/03%20-%20Sintaxis%20y%20Legibilidad

Hoyos, M. Dropbox. Partes del libro. Recuperado de: https://www.dropbox.com/home/Observatorio%20Gráfico%203%202014-1%20Grupo%2002/Material%20Apoyo

POR:

Mariana Ochoa

Juan Pablo Arias

Mateo Chalarca

Vanessa Barrera

Grupo 02.

portada de lectura

Libro estudiado, el Zahir.

Publicación elegida

El Zahir

Paulo Coelho

Publicado en 2005 por la editorial Planeta e impreso en España.
Para la observación se eligió la página 21, el tercer párrafo.

fragmento del libro estudiado

Fragmento del libro estudiado.

 

 

 

 

 

Proceso investigativo

Para hacer posible esta investigación contamos con una tabla estructurada con unas variables que nos sirvieron para sacar las debidas conclusiones al momento de efectuar el ejercicio, teniendo en cuenta factores como la iluminación, el ruido ambiental, la postura de las personas, el clima, entre otros.

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Variables consideradas para el desarrollo del ejercicio.

 

Clic en la imagen para más información

 

Usuarios leyendo

Usuarios realizando la prueba.

Hallazgos realizados

Factores de lectura

  • El promedio de palabras leídas por minuto bajo los factores estudiados es 202 palabras.
  • El promedio de palabras leídas por minuto del fragmento en caja alta fue de 152,3 palabras.
  • El promedio de palabras leídas por minuto del fragmento sobre fondo negro y tipografía blanca fue de 168,3 palabras.

Factores personales

  • Las pausas realizadas al momento de leer un texto debilitan la comprensión de la lectura y pueden afectar o confundir al usuario, incrementando la necesidad de volver a leer o devolverse en la lectura antes de retomar el lugar actual en el que estaba.
  • Los lectores tienen como preferencia leer en espacios tranquilos, es decir, con el menor ruido posible para así evitar distracciones, y en espacios cerrados, como la casa, la habitación, etc. y preferiblemente en el día.

Factores ambientales

  • El proceso de comprensión de lectura se ve altamente influenciado por los factores de ruidos ambientales prevalentes en el ejercicio.
  • Leer en un ambiente bien iluminado facilita el proceso de lectura y no debilita o irrita los ojos tanto como leer con carencia de luz.

Modificaciones del formato

  • Los usuarios se sintieron cómodos al leer un promedio de 12 palabras por línea en una justificación equilibrada del texto, logrando una legibilidad constante y efectiva.
  • Al variar el set tipográfico y la disposición de la tipografía con relación al fondo, los resultados se vieron alterados ya que la lectura puede pasar de ligera a densa, los ojos pueden irritarse más y perjudicar la comprensión de lectura.

Conclusiones

Las condiciones del medio en el momento que se lee son determinantes para el ejercicio, si el lector no se siente cómodo con estas condiciones, su comprensión de la lectura se verá afectada.

Al tener un nivel de lectura alto se mejoran las estrategias de lectura en los usuarios, como por ejemplo la comprensión de la misma, el control del tiempo, la postura y los movimientos faciales o físicos.

Los lectores tienen como preferencia, leer en espacios tranquilos, es decir, con el menor ruido posible para así evitar distracciones y en espacios cerrados, como la casa, la habitación, etc. y preferiblemente en el día.

 Miembros del grupo:

Valeria Hernández, Juan Felipe Martínez, Stephanie Rivera, Miguel Vargas / Grupo 2.

Fechas de realización: 17, 18, 23, 24 de abril de 2014.

 

la foto

Se hizo la evaluación sobre la legibilidad de un texto por medio de la realización de una prueba a un número de personas determinado.

La prueba buscaba legitimar o invalidar unas premisas como que El lector promedio lee de 200 a 300 palabras por minuto”, para esto se realizó la prueba a todas las personas en un ambiente selecto, con la página 78 del libro Bárbara a la carta, escrito por Juan Camilo Restrepo Sánchez.

página    prueba

Datos

Para el desarrollo de este ejercicio fue importante realizar un breve estudio del público objetivo del libro.

Hombres y mujeres entre los 18 y 30 años de edad. Cursan o están por terminar sus estudios universitarios. Personas que sienten gusto por el teatro, la dramaturgia y el arte. Literarios, artistas e ilustradores. Disfrutan de espacios donde puedan compartir dichos intereses y a su vez alimentar sus conocimientos, como bares y cafés. Prefieren libros con gran y buen contenido gráfico, ya que aprecian las distintas habilidades artísticas.

Observaciones  sobre la tipografía

El tratamiento tipográfico manejado en esta publicación no es consistente, lo que puede generar desorden visual, sin embargo como es una obra escrita a modo teatral es funcional y ayuda a la comprensión de la misma.

Conclusiones generales

De acuerdo con el estudio realizado pudimos darnos cuenta que las personas leemos grupos de palabras, no caracteres individuales.

Leer un texto en caja alta, no solo es más difícil sino que toma más tiempo.

Es más legible y tiene mejor comprensión un texto escrito en negro con fondo blanco que en blanco con fondo negro, además la impresión de libros es mucho más económica en el primer caso.

La encuadernación de la publicación dificulta el manejo del libro.

Lo que más llama la atención de la publicación son las ilustraciones, las cuales le dan un tinte distintivo y llamativo.

Integrantes: Natalia Arango, Natalia Hernández, Paula Villegas y Carolina Loaiza / Grupo 2.

Bibliografía:

Restrepo, J. (2012). Bárbara a la carta: cocina de autor. Colombia: Tragaluz editores.

Fecha de consulta: 7/04/2014.

Cibergrafía:

http://www.unostiposduros.com/category/tratado_de_tipografia/

Fecha de consulta: 21/04/2014.

“Con la pérdida de la conciencia de leer comienza la magia. La legibilidad es la fuerza que sostiene esa ilusión”.  De Buen (2000)

Palabras clave: Bouma, set, tracking, tipografía, diagramación, publicación, legibilidad, lecturabilidad.

El círculo de los afectos es una recopilación de los hechos que integraron la vida y obra de Frida Kahlo. Este ensayo es de la autoría de Luis Martín Lozano, quien con ayuda de fotografías y documentos inéditos de Frida hicieron posibles los relatos que cuentan los sucesos más importante en la vida de la artista en estudio.

Portada


Fig. 1: Portada libro, Frida Kahlo El círculo de los afectos, Cangrejo Editores, Colombia, 2007, tomada por grupo investigador 17/04/14.

Esta publicación no periódica es el objeto de estudio en esta investigación, en la cual se analizaron los componentes editoriales del libro, considerando su público lector y los aspectos de legibilidad y lecturabilidad; teniendo en cuenta aspectos tan relevantes como los elementos de diseño editorial y la iluminación, temperatura, sonido y posturas al momento de la lectura.

La prueba fue realizada a personas entre los 22 y 50 años, conocedoras de las obras artísticas y su identificación con ellas, en su mayoría son profesionales apasionados por el arte y su representación.

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Fig. 2: Prueba de lectura, tomada por grupo investigador 23/04/14.

Las fragmentos seleccionados de la publicación para realizar el ejercicio fueron la página 11 y la 125 debido a sus características de diseño editorial, para que nos permitieran observar y comparar el comportamiento de los lectores frente a diferentes tipos de diagramación (una y dos columnas).

La publicación El círculo de los afectos, presenta tipografías pertenecientes al grupo estilístico antiguas, con variaciones de la tipografía Goudy;  la tipografía serifada denota el tipo de público al que va dirigido y los documentos inéditos a que se hacen referencia, teniendo en cuenta que este público presenta un bagaje histórico del tema.

Detalle página interior


Fig. 3: Detalle páginas interiores, Frida Kahlo El círculo de los afectos, Cangrejo Editores, Colombia, 2007, tomada por grupo investigador 17/04/14.

 

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Fig. 4: Detalle páginas interiores, Frida Kahlo El círculo de los afectos, Cangrejo Editores, Colombia, 2007, tomada por grupo investigador 17/04/14.

Conclusiones

Después de realizar la observación pudimos darnos cuenta que el rango de palabras por el tiempo es acertado, lo que nos permite concluir que el bouma de la tipografía presenta caracteres que la persona reconoce fácilmente y ayuda a una mejor lecturabilidad y legibilidad.

En el momento de tomar el libro observamos que las mujeres sentían más propiedad al tener el libro en sus manos, los hombres siempre lo dejaban en la ubicación que se les entregaba.

En la investigación nos encontramos con unas variables comunes en casi todos los lectores a los que les practicamos el proceso, por una parte la mayoría de los lectores coincidieron con que es más fácil y entendible la lectura a una sola columna, porque se hace menos densa y más clara.

La lectura de la publicación a 2 columnas es más densa y hace que la lectura sea más larga por el set apretado que maneja, observamos que cuando la mayoría de los usuarios leía esta página cambiaba de posición su cuerpo, los gestos en la cara eran comunes y más rápidos.

Bibliografía

Luis Martín Lozano. (2007), Frida Kahlo, El círculo de los afectos. Cangrejo editores. Colombia

Investigadores

González Pabón Javier José

Echeverri Arango Mateo

Sierra Cuevas Yaremi

Grupo 2.

“La lectura de un texto es el medio que utiliza su autor para entablar amistad con su lector.”

Para este proyecto se hizo una investigación de legibilidad a un número de personas determinado. La prueba se fundamentaba en cronometrar el tiempo de las palabras que se podían leer en una página escogida del libro de La Isla de la Pasión de Laura Restrepo.

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Datos cuantitativos:

El rango de edad fue entre los 20 y 50 años.

El ejercicio fue hecho en horas de la tarde, en su mayoría, con luces ambiente en casi su totalidad y en espacios abiertos con ambiente auditivo corriente

La página consta de 325 palabras, con 4 párrafos y cada uno contiene entre 85-90 palabras.

El promedio de lectura fue de 1 min. 25 segs.

La Lectura fue comprendida en su mayoría.

Conclusiones:

Como conclusiones sobre la tipografía, ésta era apropiada para el tipo de texto, y se utiliza comúnmente para este tipo de publicaciones. El puntaje de 10 en el texto corrido, permite una lectura agradable y cómoda al lector.

Como conclusiones generales pudimos notar que la mayoría no tuvo inconvenientes con la lectura, encontramos también que un alto porcentaje de las personas a las que se les realizó la prueba comprendieron la página de lectura.

En el libro la diagramación es apropiada y no afecta la legibilidad,  se logra ver que la caja de la tipografía tiene un tamaño adecuado, con la cantidad de palabras apropiada para un texto de corrido.

Integrantes: Manuela Vallejo – Laura Acevedo / Grupo 2.

Legibilidad

La legibilidad de un texto depende de varios factores como la diagramación, la tipografía, las condiciones visuales de las personas, etc… Para este trabajo, se realizó una encuesta en la cual descubrimos qué tanta legibilidad tenía la página de un libro común.

DSC_1323Para comenzar:

Se hizo una investigación de legibilidad por medio de una evaluación a un número de personas determinado. La prueba consistía en medir cuántas palabras por minuto podía leer la gente en un ambiente selecto, y con una página escogida del libro de Drácula de Bram Stoker.

Conclusión de tipografía:

En general es una tipografía apropiada para todo tipo de texto literario, y se utiliza especialmente para este tipo de publicaciones. Contrario a lo dicho, es importante notar que para texto de corrido es más apropiado emplear tipografías sans serif. El puntaje de 10.5 en el texto corrido, permite una lectura agradable y descansada al lector.

Conclusiones generales:DSC_1329

Después de realizar las pruebas, encontramos que a un gran porcentaje de personas se les dificulta leer sin distraerse, además de tener la presión de leer en un tiempo determinado. La mayoría de personas evaluadas no tuvieron buena retención del texto, y cuando se les preguntó, no supieron explicar de qué trataba. Sólo dos personas de las 16 lograron encontrar un error en el texto. El tamaño del texto, y las condiciones de ambiente no fueron un factor muy importante en los resultados finales. De las 16 personas, sólo 2 personas lograron leer la página entera en el tiempo de 1 minuto.DSC_1339

La diagramación es apropiada y no afecta la legibilidad, las márgenes desiguales evitan que se genere una sensación de saturación y permiten que la caja tipografía tenga un tamaño adecuado, para que cada línea tenga la cantidad de palabras apropiadas para un texto de corrido.

Proyecto realizado por:
Alejandro Atehortúa
Juan David Lopez
Luis Felipe Zuluaga
Mauro Zúñiga
Sebastián Cardona

Fecha:

Texto elegido:

La insoportable levedad del ser

(Milan Kundera).

2.ª edición en colección Maxi:

abril de 2009.

Págs. 62 – 64

Número de palabras: 517

Tipo de fuente: serifada

Puntaje (aprox.): 11

 

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Retícula de manuscrito.

Trabajo de campo

adri ella nelson

 

Validación de premisas de legibilidad

“El lector promedio lee de 200 a 300 palabras por minuto”           

Teniendo en cuenta el promedio de tiempo de lectura, en este caso fue de 2:38 minutos y que en total se leyeron unas 517 palabras en el capítulo. Hay un promedio de 217 palabras por minuto, logrando que la premisa anterior se cumpla.

“Los parámetros ideales en la medida de línea para una legibilidad perfecta, son de 10 a 12 palabras por línea y de 40 a 60 caracteres aproximadamente”

En el caso de esta publicación habían alrededor de 9-12 palabras por línea. En algunos casos habían líneas con menor número de palabras al finalizar un párrafo, pero en ningún momento había más de 12 palabras en una línea. Los caracteres variaban, pero había un promedio aproximado de 55 caracteres por línea incluyendo espaciados.

En conclusión esta premisa también se cumplió.

“La alineación apropiada de un texto proporciona una lectura fluida y descansada”

Al finalizar la lectura, todos los lectores concluyeron que ésta se hizo de manera fácil, descansada y cómoda, muy pocos admitieron en releer en algún punto y en gran parte esto se debe al interlineado y la alineación apropiada del texto.  Por esta razón esta premisa también se cumple.

Evaluación tipográfica

Analizando la tipografía empleada en la publicación observamos que se trataba de una tipografía de construcción continua, de “color medio”, anchura media y de familia Garalda (Romana renacentista y sucesoras). Posee características formales del estilo antiguas, lo que le da una modulación inclinada de trazo quebrado y remates ligeramente desproporcionados.

Fecha de investigación:

16, 17, 18, 19 de Abril de 2014

Integrantes: 

Valeria García

Rudy Chavarría

Sara Montoya

Adriana Jiménez

Grupo 1.

 

 

 

 

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Fundamentos de la Tipografia, página 130 (texto en negativo).

 

El texto elegido para realizar la investigación fue una página del libro fundamentos de la tipografía, página en la cual se habla sobre el texto en negativo, en el cual se evidencian diferentes ejemplos que llevan al lector a encontrar diferencias y dificultades en el texto que está leyendo.

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Fragmento de la publicación / sets tipográficos

Se observa claramente la jerarquización de títulos y subtítulos que se encuentran en Times New Roman Bold, el texto corrido tiene diferentes tipografías como la Times New Roman normal, la Helvética la Foundry Grindnik normal, Foundry Grindnik médium y la AACHEN y la BODONI utilizadas en mayúsculas, que nos da un total de 320 palabras en el texto con  márgenes: superior 2,4 cm; izquierda 0,6 cm; inferior 1,3 cm; derecha 1,2 cm y un formato: 19,5 x 23 cm.

La investigación inicia con la elección de la página, pasando por la definición de los ítems que se iban a observar durante la prueba con cada persona, para así ser más clara la investigación y abordar unos resultados más óptimos y significativos, de acuerdo a estos ítems se crea una tabla para plasmar las observaciones y datos de cada lector, posteriormente se pasa a realizar la prueba con diferentes lectores que se encuentran entre los 18 y 24 años de edad, teniendo en común todos su profesión, el diseño, ya sea diseño gráfico o industrial.

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Hoja de apoyo

 

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Después de realizar la prueba a 17 personas, incluidos los 4 integrantes del grupo, hemos llegado a encontrar que la lectura del texto se puede ver afectada por diversos factores, en primera instancia por problemas en el texto, como puede ser el desarrollo del texto en caja y el uso de una tipografía slab serif, la cual no es muy común en otros textos y poco convencional para los lectores; la variación en las fuentes  y su tamaño a lo largo de la lectura puede confundir al lector, provocando confusión y errores de lectura tales como saltarse palabras y signos de puntuación, además encontramos que al encontrarse el texto en negativo genera problemas en la lectura ya que el lector no está familiarizado con este tipo de textos. En segunda instancia se encuentran los problemas por parte de los lectores, tales como realizar la lectura de forma acelerada y sin pausas, quizá por el hecho de sentirse intimidado por la cámara y el uso del cronometro; el no realizar uso de los signos de puntuación, lo que genera que éste se pierda en la lectura, se distraiga, no le encuentre sentido a su orden en ciertas ocasiones y el desconocimiento de algunos términos presentes en la lectura.

Fuentes:

Bibliografía:

FUNDAMENTOS DE LA TIPOGRAFÍA (una obra de referencia sobre tipografía, con una introducción histórica, terminología básica y más de 150 ejemplos de tipos). Título original: The fundamentals of typography – Edición en español, Parramón Ediciones, S.A., 2007 – página 130 (texto en negativo).

Fecha de consulta: 14/04/2014.

Integrantes:

Juan Carlos Rojas
Sebastián Gallo
Ana Laserna
Alejandra Uribe

Grupo 1.

A través de una publicación editorial no periódica y comunicativa, se propone mediante un ejercicio de observación analizar su legibilidad, visibilidad y comprensión, teniendo en cuenta los parámetros que componen la sintaxis aplicada al diseño editorial. De igual forma se pretende verificar si los parámetros de lectura son reales. Para dicho ejercicio investigativo se tomó una muestra de 15 personas, incluyendo a las 4 integrantes que conforman el grupo.

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En la publicación no periódica escogida mediante el ejercicio de observación nos dimos cuenta que todas las personas leían grupos de palabras, mas no caracteres individuales, además las palabras promedio leídas por minuto no alcanzaron a las 200.

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Aunque el texto posee una alineación justificada a la izquierda, algunas de las personas no tuvieron una lectura fluida ni descansada, cabe resaltar que el fragmento escogido pertenece al Bahaísmo (vertiente religiosa del islamismo), por lo que contiene nombres que no son propios de nuestra cultura, hecho que suena raro y confuso. En dos de sus párrafos había una ilustración superpuesta, lo que también dificulta un poco el proceso de lectura.

La tipografía del texto corrido es negra sobre un fondo blanco, pero a la vez con contrastes y serifas muy delgadas, lo que no hace muy efectiva la lectura. En el título, encabezado y destacado el proceso de lectura fue muy fluido.
El fragmento de texto escogido contiene 6 palabras por línea, las personas expresaron que las líneas eran cortas y que la tipografía no era la adecuada.
En general la postura de los estudiantes y profesores observados no fue erguida, fue descomplicada.

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Selección tipográfica 

El capítulo escogido para este ejercicio fue el 5, donde la palabra capítulo está en mayúscula sostenida, palo seco neo grotesca en bold, el número del capítulo está de media página con opacidad en color gris.

En el texto corrido se utiliza un grupo estilístico romanas modernas. Tiene una capitular palo seco, tiene una alineación justificada a la izquierda. En el título, subtítulo y entradilla es utilizado un grupo estilístico palo seco grotesca bold. El título tiene una jerarquización mayor, seguido del subtítulo en el que se maneja un color gris, en la entradilla tiene la misma alineación que el texto corrido y es de color negro.
Tiene un destacado en el que se utiliza un grupo estilístico palo seco neo grotesca, tiene un trazo homogéneo, manejando los mismos grosores, ausencia de remates, tiene un título en bold de color verde claro, se encuentra dentro de un rectángulo de color verde oliva claro, acompañado de un pictograma religioso, propio del bahaísmo.

Sustrato: Propalcote de gramaje delgado, contiene 273 palabras y 42 renglones.

Rejilla:

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Formato libro: 18 cm x 17,5 cm, formato casi cuadrado.

Márgenes: interior: 1 cm, inferior 1,5 cm, exterior 1 cm, superior: 1,3 cm.

Columnas: 5 columnas.

Calles: 0,5cm

En general el empleo de blancos es mínimo, la composición presenta una buena jerarquización y en la parte superior del capítulo es que se puede ver uso de espacios blancos, la imagen superpuesta hace ver la composición saturada y dificulta la lectura.

Conclusiones

Los lectores en su mayoría tuvieron muchas dificultades al leer el texto, debido a que la tipografía no es la adecuada para el texto corrido, presenta serifas y contrastes delgados, lo cual se torna un poco pesado; además es un libro propio de la cultura oriental, que contiene palabras y nombres propios desconocidos por nosotros.
En la tabulación de los resultados de la lectura, los lectores estuvieron aproximados al mismo rango de palabras por minuto.
Todos los lectores tomaron una actitud tranquila frente al texto y gracias a esto se pudo llegar a un buen análisis de los parámetros establecidos.

Bibliografia 

Guía compacta de las religiones del mundo, (2011), Sean O´Callaghan.

Fecha consulta: 21/04/2014

Integrantes: Erika Duque, Angela Niebles, Laura Cardenas, Daniela Castaño / Grupo 1.