Archivos para el mes de: octubre, 2013

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A.Observaciones generales de la encuesta

La idea del tema fue entendido por todos los encuestados dando a entender que el nivel de lecturabilidad del documento está bien, y aunque los encuestados no abarcaban en su totalidad el público objetivo de esta publicación, a la gran mayoría le gustó el tema que se propuso a leer, en algunos casos por algunos ejemplos que se tomaban ahí como la mención del personaje Tintín que de alguna forma los evocó sentimentalmente al pasado; estas 2 preguntas no generaron gran variedad de respuestas a diferencia de las siguientes, las cuales demostró, que el tamaño y el sustrato brillante del propalcote afectó en gran medida la fluidez con la que el encuestado leía,  generando que la persona retome la lectura específicamente en la parte de los nombres de los artistas que se mencionan en el documento, generando inconformidad para algunos y mencionándolo a los encuestadores. El concepto de que las personas leen entre 200 y 300 palabras por minuto varía según el nivel de lectura que tenga la persona, ya que algunos terminaron con tiempo de sobra y algunos se pasaban por segundos, pero en general  esta teoría aplica en este caso.

B. Evalúe la selección tipográfica de la publicación escogida, es decir, el tratamiento tipográfico que en general se hace en ella. Sustente según las consideraciones tipográficas para el diseño editorial.

Lo que encontramos en la publicación es que usaron la caja baja para todo el despliegue de la información, para así generar legibilidad y lecturabilidad, esto acompañado del contraste del texto negro y el fondo blanco para facilitar la lectura o al revés para los títulos en la parte superior. La lectura principal está compuesta por 241 palabras en un promedio de 6 a 8 palabras por línea. El interlineado y el kerning son óptimos para el tamaño y el tipo de letra que se usa. Se maneja regular con justificación a la izquierda, al principio del capítulo hay una breve introducción en la que la tipografía se encuentra en un puntaje mayor a las demás de la publicación, además, podemos encontrar unos puntos de reflexión, glosario, pies de foto que también manejan puntajes distintos a los demás en general, los colores utilizados son muy suaves para no distraer la mirada del lector a esas zonas.

C. Describa cada uno de los componentes del set tipográfico. Concluya valorando legibilidad en virtud de descripción de los componentes.

Tipografía del título:

Tahoma

Glosario:

Diagramado a 3 columnas en papel craft 200 a 1 sola tina.

Páginas internas son de papel Propalcote 180.

Carátula: en sustrato Propalmate 220 con reserva UV.

Información del libro: diagramado a 2 columnas justificadas a la izquierda, las páginas de imágenes tienen diagramación a 3 columnas.

Tipografía:

El set del texto general es Nimbus, Arial o Helvética a 7 pts.

El texto descriptivo esta a 6 pts.

El texto introductorio está a 10 pts.

Observaciones: 12 pts.

Para resaltar algún concepto o palabra clave se utiliza la cursiva de esta misma familia.

Caja de texto:

Márgenes de la cabeza: 2,6 cm

Margen del lomo: 2,6 cm

Margen del canto: máximo 2,5 cm, mínimo 3,7 cm

Características del libro:

Tripa: 1,50 cm

Solapas: 8 cm

Portada/contraportada: 23 x 16 cm

Medida completa de la cubierta: 51,50 cm

.El sustrato no afectó a los encuestados, por ser realizado al aire libre, pero consideramos que el sustrato puede generar problemas en lugares con luz artificial blanca ya que por ser reflectivo generaría incomodidad.

.La mayoría de las personas no tuvo problemas con el tamaño de la tipografía, pero a algunos les parecía que debería ser más grande o que el texto fuera en serif y justificado.

.El público objetivo son animadores, ilustradores, artistas, diseñadores y el  potencial personas interesadas en el tema.

Integrantes:

Juan Bejarano

Daniela Valencia

Natalia López

Diego Galindo.

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Ejercicio de observación de publicaciones no periódicas

a.  Seleccione un capítulo o fragmento de su publicación, y mediante la lectura y observación detenida de esta actividad, validen las siguientes premisas:

• “Leemos grupos de palabras, no caracteres individuales”.

Es más fácil leer grupos de palabras, ayuda a la comprensión del texto y a la coherencia de las líneas. Si nos detenemos a leer caracteres individuales, se pierde la línea de la idea, y por ende no entenderíamos lo que el texto en general quiere decir.

• “El lector promedio, lee de 200 a 300 palabras por minuto”.

Falso. Con un libro en un idioma distinto es más difícil leer con una fluidez permanente. A pesar de tener buen manejo del idioma, hay ciertas palabras que requieren de mayor atención y legibilidad que las demás, por lo que la lectura continua del texto se detiene. En muchos casos es más fácil volver a leer la oración para poder entender lo que se quiere decir, lo que también retrasa la lectura. Leer aproximadamente 200 o 300 palabras toma casi el doble de tiempo para una persona que lee el libro en un idioma distinto, a pesar de manejarlo muy bien.

• “Es más fácil leer de 8 a 10 palabras por línea”.

Es más fácil leer de 10 a 13 palabras por línea, ya que el texto tiene más fluidez y permite descansos mínimos en tiempo considerado. Cuando uno pasa de una línea a otra, la mente tiene un descanso pequeño pero aun así no se pierde la fluidez del texto. Si se leyeran 8 letras por línea los descansos del cerebro serían más continuos, haciendo que la idea del texto se pierda.

Conclusiones

–     Despues de tener todos los datos estadísticos realizados mediante la lectura del libro podemos concluir que todos los entrevistados leyeron el fragmento sentados en un sillón comodamente, ya que este libro es grande y pesado, además fue hecho para visualizar las fotografías de las obras de Leonardo Da Vinci.

–     La gran mayoría de los lectores usaron anteojos ya que los utilizan por lo general para leer. Además, tratamos de que estuvieran bajo las mismas condiciones de luz y ruido.

Mediante la observación de nosotros hacia los lectores, concluimos que la lectura que se les realizó no es una actividad continua, ya que los ojos deben detenerse para leer. Concluimos que los movimientos del ojo son discontinuos, es decir, que el ojo, para leer, recorre la línea realizando una serie de saltos y pausas; estas pausas son irregulares en cuanto a su número y duración. Esto varía en cada uno de nuestros lectores.

b. Evalúe la selección tipográfica de la publicación seleccionada. Sustente según las consideraciones tipográficas para el diseño editorial.

Set

Cuerpo de texto: 70%

Título: 40% – 30%

Destacados: 90%

El set tipográfico consiste en una versión de la tipografía Garamond (para el texto corrido), la cual tiene un serif Romano antiguo; pertenece a las tipografias clásicas, por lo que cuenta con todos los caracteres, es de los tipos con serif más legibles, y fue creada especialmente para impresos, también es de las fuentes más económicas en cuanto a consumo de tinta, por lo cual es muy usada en las publicaciones editoriales.

Trajan Pro ( para títulos), tipografía clásica de caja alta, con serif romano antiguo, es de alta legibilidad.

Esta tipografía le da armonía y caracter al libro, ya que éste maneja un tema clásico y serio, dentro de la publicación se maneja extendidas, caja alta y un alto interletreado para títulos importantes (Trajan Pro) y de gran tamaño, regulares, ascendentes y descendentes para texto corrido e itálicas para destacados.

c. Describa cada uno de los componentes del set tipográfico de su publicación. Concluya valorando la legibilidad del mismo en virtud de la descripción de los componentes.

• Fuentes:

El texto usa la tipografía Trajan Pro (títulos), una derivación de la tipografía Trajan, diseñada en 1989 por Carol Twombly para Adobe. Esta tipografía es Old style, inspiradas en las mayúsculas labradas romanas, poseen un contraste de asta medio y remates oblicuos y horquillados. El diseño se basa en las letras del Capitalis Monumentalis o capitales cuadradas romanas, que se utilizaron para la inscripción en la base de la columna de Trajano, por lo que la tipografía lleva el nombre.

Garamond, (texto corrido)

Se usa una variación de la Garamond.

TRAJAN PRO

• Puntaje: Los títulos tienen un puntaje de 60, puesto que están diseñados de forma más gráfica, así que deben llamar la atención del lector, también por el hecho de ser una tipografía light, deben tener gran tamaño para poderse notar.  El texto corrido tiene un puntaje de 12, puesto que el libro está dirigido a un público joven – adulto, razón por la que el texto no necesita ser más grande. Las notas a los lados del texto y pie de página, tienen un puntaje de 10 puesto que son referencias, aclaraciones y citas, que deben hacerse pero no tienen una importancia suficiente como para tener más puntaje.

• Tracking: Podríamos decir que el track del texto corrido es de 0, ya que podemos observar que los caracteres no se distancian mucho unos de otros, para generar mayor legibilidad. Por otro lado, el track de los títulos es más amplio, ya que los caracteres por ser de trazo fino y estar expandidos necesitan verse más separados, puesto que el lector debe reconocer cada caracter.

• Leading: El leading del texto excede dos puntos al tamaño de la tipografía, es decir, el texto corrido que tiene un puntaje de 12, tiene un leading de 14 puntos, para que el texto se vea organizado y bien distribuido, y para que el lector no sienta que es demasiado texto en una sola hoja.

• Kerning: El kern del texto corrido es de 0 puntos ya que vemos como los caracteres no están demasiado pegados pero en algunas ocasiones algunos caracteres se pegan, lo que indica que no están lo suficientemente despegados como para distinguir cada caracter por separado pero sí están lo suficientemente pegados como para tener una buena legibilidad y una lectura fluida. Por otro lado, los títulos tienen un kern más amplio, puesto que cada letra debe ser distinguida y leída con precisión, por ser una tipografía modificada y más gráfica.

Podemos concluir que el libro tiene muy buena legibilidad, para tener tanto texto por hoja. Teniendo en cuenta también que los títulos son llamativos pero están bien diagramados, y que por ser de tan fino trazo, deben ser de gran tamaño y deben estar bien distinguidos. También podemos incluir que la legibilidad de las notas y subtítulos es alta ya que manejan la misma sintaxis del texto corrido, tanto en proporción, estilo, distancia de visión y disposición de caracteres.

d. Evalúe mediante el trazo e identificación de los  elementos de la rejilla de su publicación (formato, márgenes, columnas, calles), el empleo de blancos, la composición y jerarquización de los elementos en el plano.

Formato: 23,7 cm x 31,9 cm

Márgenes: 

– Superior: 1,5 cm

– Exterior: 1,9 cm

– Interior: 1,9 cm

– Inferior: 3,4 cm

La diagramación del texto se caracteriza por tener 2 columnas de texto en cada página, además de esto en algunas páginas, por lo general despues de la mitad del libro se ve la utilizacion de notas al margen, estas son anotaciones en los márgenes de las hojas del libro, las cuales se utilizaron para resaltar palabras clave o pequeños resúmenes del texto.

Después de analizar la composición y rejilla del libro pudimos concluir que se encontraron 3 tipos de rejilla en el texto, el cambio se evidenció a partir de la mitad del mismo y en las últimas páginas se encontró una nueva que resumía las fuentes y contenido blibliográfico.

e. ¿Qué hallazgos significativos pudo hacer mediante este ejercicio investigativo?

– Dentro de su composición y jerarquización cada elemento está ubicado estratégicamente para su fácil compresión a simple vista, es decir, las imágenes y bloques de texto están dispuestos de tal modo que ninguno roba protagonismo al otro elemento que compone la página y a su vez da su correcta legibilidad del mismo.

Integrantes

Maryluz Negrette

Paula Marín

Sara Bermúdez

Ana María Jaramillo

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El libro Andrés Carne de Res está creado para conocer más sobre la historia de este famoso restaurante ubicado en la ciudad de Bogotá, Colombia.

Tipografía:

Meta sans (médium): Meta es una familia tipográfica sans-serif humanista diseñada por Erik Spiekermann originalmente como una comisión por la Deutsche Bundespost (Alemania Occidental oficina de correos).

La tipografía utilizada es correcta para el texto corrido, ya que su construcción geométrica permite una óptima, pero su puntaje deber ser un poco más alto para mejor lecturabilidad.

Meta sans (médium): texto corrido, puntaje: 8 ptos., Interlineado: 15

Meta sans (bold): subtítulos, caja alta, puntaje: 10 ptos., interlineado 20

Bodoni (condensed): títulos, caja alta, puntaje: 54 ptos.

Impact: destacados, puntaje: 14 ptos., interlineado 19

Stencil: títulos (valentina carne de gallina) puntaje: 18

Legibilidad: en el libro se maneja una amplia variación de tipografías, causando confusión en la jerarquización, se utilizan aleatoriamente y no siguen una línea fija con la cual el lector pueda seguir y diferenciar el texto de destacados, entrecomillados, etc. Solo cuando el lector llega a la parte donde se describen las recetas, puede orientarse debido a que hay una diagramación ciertamente ordenada. Ya que maneja un puntaje igual para títulos, subtítulos y texto corrido, teniendo problemas en cuanto a la diagramación de los elementos.

Formato del libro:

Ancho: 28cm.

Alto: 28cm.

Abierto: 56cm.

La publicación editorial de “Andrés Carne de Res”es una publicación poco convencional. Cada página maneja un estilo diferente de diagramación, composición, tipografía y elementos gráficos. Los bloques de texto cambian aleatoriamente y existen unos justificados a la derecha, otros a la izquierda, otros son sesgados diagonalmente y otros son verticales con lectura ascendente. También hay bloques de texto dentro de figuras como círculos o formas irregulares. Unas páginas tienen marcos de adorno y tipografías de colores o tipografías de fondo.

No comparten la misma utilización de bloques de texto o tipografía. Varias páginas comparten su espacio con texturas, imágenes complementarias o imágenes de fondo. Algunas de estas texturas e imágenes que acompañan el texto dificultan la lectura ya que el ojo se pierde al procesar toda la información saturada. La utilización de blancos en el texto es poco aprovechada y no hay espacios para descansar, por lo que no hay un buen balance entre el contenido y los espacios en blanco. Ya que estos espacios son mal implementados, en algunas páginas se evidencia una dificultad de lectura y la identificación del comienzo del texto.

Conclusiones:

Con respecto a esta investigación pudimos comprobar que las personas con gafas leen más lento, además de esto también leen en bloque, mas no palabra por palabra.

También pudimos notar que la lectura se facilita cuando hay un mayor contraste entre el fondo y las palabras, además de eso la imagen ubicada en la margen izquierda de la hoja dificultaba la fluidez de la lectura en general.

Es importante destacar que el tamaño de la tipografía es un factor importante a la hora de realizar una lectura.

La diferencia entre leer digital y leer impreso no es mayor, ya que los lectores demostraron los mismos estándares entre la una y la otra.

En cuanto al libro en general, podemos decir que algunos textos están escritos a mano, cosa que dificulta la lectura. La diagramación del texto no es del todo funcional, ya que algunas páginas ni siquiera tienen rejillas; en cuanto a la fuente todo el libro tiene la misma familia tipográfica, lo único que cambia son los títulos; en cuanto al puntaje es 8, lo que está en un promedio normal, el tracking está bien, ya que éste va de acuerdo a la tipografía, la alineación es a la izquierda, el ancho de párrafos está bien diagramado y el sustrato es propalcote.

Autores: Paola Restrepo, Sara Quevedo, David Restrepo, Francisco Pineda / Grupo2.

Buen día.

Ayer domingo 6 de octubre a las 12 de la noche venció el plazo para postear el resumen del Ejercicio Investigativo 2; en consecuencia, cualquier nota que sea publicada sobre este ejercicio después de la presente, con mucho gusto será revisada para obtener retroalimentación, mas no tendrá nota.

Saludos cordiales.

Atte,

Gazapoh.

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Descripción

En apariencia el libro se hizo pequeño para ser portable y fácil de manejar, además presentaba la curiosa característica de tener sus hojas pegadas para ser abiertas con una cuchilla o abrecartas, simulando la experiencia de abrir una carta, de lo cual trataba el texto.

Esta publicación de la editorial tragaluz, fue un compendio de los ganadores de un concurso en el cual debían escribir la primera página de un libro con el título  “las cartas que Bartebly leyó”.

Tipografía

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La tipografía varía entre las cartas y el texto general en todos los casos son serifas, la prioridad del texto es la legibilidad por encima de un diseño innovador.

En la publicación observada, se presenta un buen manejo de palabras y caracteres por línea, aproximadamente 8 palabras y entre 40 y 50 caracteres. Lo cual permite al lector tener una lectura fácil.

El primero, es el set del texto general el cual está escrito en una tipografía romana de transición de aproximadamente 11 puntos, está justificado en bloque y tiene una sangría ordinaria de un cm.

El set tipográfico para las cartas, tiene un puntaje menor, de aproximadamente 8 puntos, con la misma tipografía del anterior y en un tono más claro, es un set más estrecho que el general.

Por último está el set de la descripción del capítulo que es en itálica y en un puntaje de aproximadamente 7 puntos.

Los lectores

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En general el ejercicio no tuvo mayores complicaciones pues el texto era bastante convencional en su distribución, y en cuanto al mensaje y tema, los lectores encontraron que era interesante, aunque no sabemos exactamente si esto haría alguna diferencia en el tiempo que les tomaría leer el texto.

Aunque el trabajo fue realizado de manera separada por los integrantes del grupo, decidimos utilizar características comunes a la hora de evaluar los lectores para hacer más exacta la medida y dejar menos variables entre los diferentes lectores.

Intentamos hacer que todos leyeran en la mejor luz posible y sentados, distribuimos fotocopias para poder hacer el ejercicio de manera simultánea. Intentamos que la fotocopia fuera lo más fiel en tamaño y calidad.

Integrantes

Carolina Gamez

Sarah Vasco

Mariana Romero

Juan Manuel Ochoa

Grupo 2 observatorio 3

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La publicación utiliza dos tipografías, Garamond para el título en portada, portadilla y pie de imagen. Y futura para texto corrido.

La selección tipográfica es acorde con el tema de la publicación puesto que maneja una sinergia entre elegancia y modernismo que va a la par con el contexto histórico del artista y sus influencias. Futura es una tipografía sans, moderna con modulación geométrica y trazos regulares en contraste con Garamond caracterizada por sus serifas, trazos contrastados y elegancia.

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  • Portada: Garamond 95pt. Alineado al centro.

  • Portadilla: Garamond 56pt. Alineado al centro.

  • Prólogo: Futura 9pt. Justificado a la izquierda.

  • Biografía: Futura 7pt. Alineado a la izquierda.

  • Texto corrido: Futura 11pt. Justificado a la izquierda.

    • Interlínea 18pt.

    • Sangría 0.5 cm.

  • Capitular inicial: Futura 40pt. Sumergida dos líneas.

  • Pie de foto: Alineado al centro con un filete de 0.2mm que separa los dos niveles.

    • Nivel 1: Garamond 11pt.

    • Nivel 2: Garamond 9pt. Interlineado: 12pt.

Legibilidad: La publicación cuenta con un buen contraste entre todos los componentes que comprenden su set tipográfico lo cual se ve manifestado en su óptimo nivel de legibilidad, aun en las partes en donde la disposición de estos elementos presenta cambios con respecto a las características generales del cuerpo de texto.

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Conclusiones:

  • Las personas  que se enfrentaron al libro, se encontraron con una publicación que en sus contenido presentaba breves reseñas y que abarcaba temáticas específicas acerca del contenido principal. Durante su proceso de lectura, el primer acercamiento que ven es la imagen referente a la obra reseñada, luego de eso se disponen a leer el texto o reseña y posteriormente se detienen a leer los créditos de la misma, luego continúan con la lectura. Este orden de lectura, disminuyó la cantidad de texto que las personas alcanzaban a leer durante el tiempo entregado, de esta manera podemos asegurar, que el cómo se dispongan los elementos compositivos dentro de las publicaciones, influye fuertemente en el modelo de lectura que cada persona emplee para enfrentarse a las mismas.

  • El nivel de entendimiento se da mediante la lectura en bloque, en el momento que una de las palabras que componen el bloque que se está leyendo, no es de fácil reconocimiento o identificación, ya sea por contenido o por escritura, el proceso de lectura se ve interrumpido, puesto que necesitamos entender cada unidad para darle un valor significativo al bloque leído.

  • Debido a que la temática del libro no era propiamente académica, en el modelo de lectura libre que planteamos para el ejercicio no aislamos a los participantes sino que los invitamos a realizar una lectura mentalmente, pero en un espacio compartido, sin control sonoro o visual, es decir, no existió un silencio completo durante los momentos de lectura y los participantes estaban expuestos a diferentes modelos de distracción visuales que estaban en los alrededores, no influyó de manera determinante el proceso de lectura puesto que la temática del libro no implicaba una completa concentración con necesidades de aislamiento. Nos dimos cuenta entonces, que a pesar de no ofrecer unas condiciones de lectura sin baches para dicho proceso, nuestros participantes entendieron plenamente el contenido de lo leído y se identificaron con él.

  • El acompañar el contenido textual con soporte gráfico, en este caso las obras del autor, genera descansos en el proceso de lectura fundamentales para hacer más amable y ameno dicho proceso, además, estos mismos soportes funcionan como conectores, en la medida que soportan y cargan de valor todo el contenido que se expone en el cuerpo de texto.

TRABAJO REALIZADO POR: Laura Puerta, Tomás Saldarriaga, Sebastián Londoño y Alejandra Restrepo.

GRUPO 02 / VIERNES

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http://www.moviolacomics.com/cuentos-macabros.html

Fuente: Baskerville

Puntaje: entre 10 y 12 puntos

Color de la mancha: Aproximadamente un 70%

El set es amplio, lo cual permite que la persona no caiga en un mismo renglón

El manejo del traking y el kerning es adecuado, provocando así una lectura constante sin distracciones.

Alineación: emblocado a la izquierda.

Ancho de párrafo: entre 10 y 12 palabras por línea.

Los párrafos se diferencian por medio de la sangría.

Soporte: tripa propalcote 200gr, guardas calcio 150gr, cubierta cartón industrial, forrado en propalcote laminado mate, repujado y brillo parcial UV.

Formato: 27,3 x 19,2

Rejilla de manuscrito, a una sola columna.

Márgenes de lujo: Superior, exterior e inferior 5,5cm; interior 4,5cm

Al tener márgenes de lujo, se encuentran muchos blancos en la publicación, lo cual permite que sea muy aireado y cómodo para la lectura.

Composición y jerarquización: todos los elementos de la publicación se caracterizan por estar muy centrados.

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El ejercicio consistió en poner a leer a 15 personas dos fragmentos del libro, el primer fragmento se encuentra en fondo blanco y texto negro, el segundo fragmento se encuentra en fondo negro y texto blanco.

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El límite de tiempo para cada lector fue de un minuto, todos bajo las mismas condiciones de luz natural. A partir de este ejercicio, pudimos comprobar lo siguiente:

  • Leemos por grupos de palabras y no por caracteres individuales.
  • El lector promedio lee de 200 a 300 palabras por minuto, aunque solo una de las personas logró leer 500 palabras por minuto, ya que éste conocía el texto previamente.
  • Los lectores se sintieron más cómodos leyendo el fragmento que estaba en fondo negro ya que la lectura era mucho más comprensible que el primero en fondo blanco, sin embargo, al estar el libro impreso en propalcote, la luz reflejaba mucho más en negro interrumpiendo así el ritmo de la lectura.

Autores: Camila Aguirre / Verónica Escobar / Sebastián Restrepo / Santiago García

Grupo 02 – Viernes

FLASH BACK - Retro Design in Contemporary Graphics.

Fuente: Century Schoolbook.
Calibre: 6pt. Solo maneja mayúsculas en las iniciales al empezar un título o texto.
Longitud de Astas: Ascendentes y Descendentes. (Arco simétrico).
-No se pasa de la altura de las letras en mayúscula, solo maneja una tipografía donde varía en tamaño y negrita; con una proporción de ancho de las astas y sus textos siempre están alineados hacia la izquierda.
-Observándola se puede notar que posee características tanto del estilo antiguo como del estilo moderno. Además que su geometría es totalmente uniforme.
Lo que hace que esta tipografía esté caracterizada en la categoría Real.

El eje de modulación es vertical o casi vertical, y el contraste entre trazos gruesos y finos puede lograr un balance de medio a alto. Los trazos terminales ascendentes de las letras de caja baja son ligeramente oblicuos (o se podría decir que en ocasiones son horizontales) y los trazos inferiores son casi horizontales.
La tipografía seleccionada para esta publicación fue diseña en 1919 con la idea de crear una tipografía de fácil lectura y atractiva bajo una clasificación Antigua; gracias a su peso y contraste, aumento de la altura en X, la anchura del trazo y entre letras genera ligeros movimientos manteniendo presencia y una contra forma adecuada, de fácil legibilidad.
No obstante, la tipografía genera fácilmente recorridos visuales en textos cortos teniendo en cuenta aún así el tamaño de la misma, el cual en este caso sería recomendable más grande; además al ser utilizada en párrafos amplios dificultad la lectura de los usuarios.

Libro Esp:
288 páginas
210mm x 255 mm
Fecha de lanzamiento: Octubre 2009
Edición en Inglés.
Todo a color con faja.
Este libro en particular no contiene una rejilla elaborada para su diagramación, pero es notable que siempre respeta una pequeña margen imaginaria; maneja una jerarquía de grande a pequeño, donde las imágenes son el peso visual a la hora de observarlo, presenta espacios desiguales lo que hace su lectura mucho más dinámica.
Esta publicación maneja muchos espacios en blanco, lo que genera un fuerte contraste en su contenido, con la finalidad de tener más profundidad y peso en la imágenes expuestas en sus páginas, ya que éstas son totalmente cargadas con paletas de colores fuertes y llamativos; creando así un balance general en casi todas sus páginas para que el ojo pueda descansar y su lectura sea aún más amena.

Normalmente, al ver el libro, las personas se fijan primero que nada en las imágenes que en el propio texto, porque en este caso lo que primero vemos es el conjunto que el objeto apartado, además que se hace mucho más complejo leer el texto, por el idioma en el que está escrito (inglés) y el tamaño de la tipografía, a la mayoría solo le nace leer el nombre del proyecto y el artista a primera vista.
Las personas al leer el texto hacen un proceso adicional al traducirlo y entender su significado en español, en general los lectores decían haber leído cada palabra individualmente, y en el caso de no entender o no conocer el significado de una palabra, siguen leyendo para tomar el contexto de la frase y así saber el significado del texto completo.
Los textos presentes en el libro son realmente cortos, no superan las 10 líneas y son concretos a la información de cada imagen, pueden ser leídos por todos los encuestados en menos de un minuto.
En columnas de texto más condensadas es más fácil la lectura, ya que el ojo no tiene que desplazarse demasiado para obtener toda la información de texto, mientras que en las cajas de texto que se extienden por toda la página se hacen más extensas en apariencia y se hace más largo el recorrido visual, lo que cansa más al lector.
La elección tipográfica de este texto es a opinión de los encuestados no muy buena, ya que es muy delgada en sus trazos y tiene un tamaño muy pequeño para su legibilidad (6 pt). También tiene un tono de negro con un matiz muy bajo, que aporta a la difícil lectura.
Hay ciertas páginas del libro donde se usa un diseño de letras blancas sobre fondo negro, lo que a opinión de los encuestados fue algo que dificultaba la lectura porque el negro absorbe el blanco y deben acercar mucho la vista al texto para poder ver bien; este tipo de diseño es más recomendado para productos digitales, ya que en la pantalla el blanco es muy brillante y cansa la vista, mientras que el negro deja un descanso al ojo, pero no funciona así para los medios impresos.
A excepción del prefacio del libro, la totalidad de los textos están alineados a la izquierda, pero al ser textos cortos en columnas pequeñas, funciona sin problemas de legibilidad. Sería al contrario si los párrafos presentes en el libro fueran más extensos, en cuyo caso esto afectaría negativamente la fluida lectura de éste.

Grupo 01.
Sara Montoya
Ana María Castaño
David López

LA CREACIÓN EN PUBLICIDAD - Anabell - Jose - Santiago

Metodología:

Para llevar a cabo el estudio se fueron llamando uno a uno los participantes. Las condiciones del contexto eran adecuadas para llevar a cabo una lectura tranquila: Buena luz, tránsito reducido, poca bulla y una buena silla. Se les pidió leer el texto en voz alta desde el título “Esenciales de composición artística”, mientras uno de los investigadores contabilizaba un minuto. Se observó en qué secciones hubo problemas de legibilidad y lecturabilidad, y los gestos de los rostros que daban a entender su grado de comprensión del texto.

Luego se les pidió leer de nuevo el texto, esta vez en voz baja, permitiéndoles leer por dos minutos, preguntándoles finalmente su porcentaje de entendimiento del texto. Al contabilizar el número de palabras por los dos minutos se halló el promedio de las palabras por minuto, dividiéndolo por dos.

Conclusiones:

Para realizar un estudio más exacto es necesario hacer una amplia toma de datos en el momento de recolectar información con individuos. En un primer momento se hallaron el número de palabras leídas en un minuto en voz alta y con temporizador; arrojando un promedio de 177,3 palabras en una muestra de 15 personas. En esta primera etapa el nerviosismo y la técnica de la respiración afectaron en los resultados. Para la segunda, que se hizo de manera mental, el promedio fue de 235,53 palabras por minuto, una cifra superior a la primera, y que permite concluir que la hipótesis ” El lector promedio, lee de 200 a 300 palabras por minuto” es correcta. Cabe anotar que el nivel de dificultad del texto era medio – alto, sin embargo los individuos se encontraban capacitados en el tema. La legibilidad en el texto se puede calificar como media – baja, ya que la tipografía es un poco incómoda de leer, y aunque las líneas no son muy saturadas, el ojo se va cansando. En cuanto a legibilidad, se puede calificar como media, ya que el texto tiene conceptos y frases técnicas que se vuelven complicadas de entender.

 

Autores: Anabell Maya / José Villa / Santiago Giraldo.

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TIPOGRAFÍA:
Times New Roman y Arial
La selección tipográfica es muy adecuada en cuanto a legibilidad se refiere y se hace una buena combinación de tipografías en títulos y texto corrido.
A lo largo del libro se hace énfasis en algunas frases que requieren de cierta atención por su importancia en el contenido como tal, así que se les asigna tipografía bold para que no pasen desapercibidas.
SET TIPOGRÁFICO:

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Los componentes del set tipográfico funcionan correctamente en pro de la legibilidad; el uso de las jerarquías se aplica igualmente bien. La densidad del bloque de texto no es pesada en el uso del texto de corrido pero en las explicaciones de imagen se percibe con mucho más peso dificultando la lectura.
Tracking
El espacio entre caracteres es apropiado (automático) para el tamaño de la letra y deja ver el texto de corrido con fluidez.
Leading
La interlínea de párrafo igualmente se encuentra ajustada automáticamente. A pesar de verse adecuada para el tamaño de la letra en el ejercicio de lectura puede confundir al lector impidiéndole un adecuado recorrido.
Kerning
No es relevante en el ejercicio de lectura, además no es algo que se analice detalladamente puesto que leemos grupos de palabras, no caracteres individuales de manera inconsciente.
COMPOSICIÓN Y JERARQUIZACIÓN

Este libro usa como soporte un papel propal mate de aproximadamente 100gr. ideal para impresión de fotografías e imágenes a cuatro tintas encontradas en el libro, con una formato de hoja carta A4 de 21cm. de ancho por 27,4cm. de alto.
Hay muy buen manejo de la rejilla y el respeto de los medianiles, además del diseño del encabezado permiten una excelente legibilidad y lecturabilidad sin desperdiciar espacio; mientras que la versatilidad en la composición de las hojas da como resultado un libro que aunque tiene elementos muy simples de diseño es atractivo y atrapante.

CONCLUSIONES:

– Es obvio que para tener una lectura fluida rápida y entendible se deben leer las palabras o bloques completos de las mismas pues el cerebro al tener una concepción anticipada de las palabras puede reconocerlas a pesar de que éstas puedan presentar desorden en sus caracteres.

– El promedio que se menciona de 200 a 300 palabras por minuto puede acercarse bastante a la realidad, pero esto es muy relativo en cuanto a cada sujeto pues hay personas con mejor capacidad de visión que leen constantemente y que les agrada la lectura.

– En este caso en muchos de los sujetos estudiados se pudo observar molestias por el hecho de tener líneas tan cortas de texto que oscilan entre las 4 y las 6 palabras por línea, esto puede hacer que la vista se fatigue más rápido y que resulte un poco más incómodo para el lector pues puede llegar a disminuir la fluidez en la lectura.

– Se puede decir que sería más acorde a una lectura más cómoda el hecho de tener las 12 palabras por línea pues el ojo abarcaría un rango más amplio de palabras y se podría leer de manera más ágil.

Grupo 01/ Lunes 2:00pm

Josué Felipe Toro
Manuela Robledo
Yordan Medina
Carlo Sebastián Martínez
Juan José Chica